建构“三位一体”德育模式的策略

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【摘要】德育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会之间的密切合作。在立德树人背景下，教师应当基于学校、家庭、社会育人关系，建构“三位一体”德育模式，形成育人合力，推动学生塑造良好的品德。论述“三位一体”德育模式的内涵，重点阐述建构“三位一体”德育模式的策略，旨在为其他教师提供参考。

【关键词】德育；“三位一体”德育模式；建构策略

德育居于教育工作的首要地位，贯穿教育工作始终，对学生、社会乃至国家均起着重要作用。（剩余4029字）

试读结束

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