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【摘要】文章探究新课标下的初中物理大概念单元重构教学策略，在概述初中物理大概念的基础上，通过说明新课标下初中物理大概念的单元重构教学步骤，提出新课标下初中物理大概念单元重构教学策略，由此达到加强初中物理课程建设的目的。
【关键词】初中物理；新课标；大概念；单元重构教学；大单元
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）重新定义了课程性质、课程理念、课程目标等，使大概念教学成为现阶段初中物理教学的一个热门议题。（剩余4139字）
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新课标下初中物理大概念单元重构教学路径分析
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