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【摘要】近年来，我国的基础教育课程改革不断深化，新课程标准对小学英语课程教学提出了新的要求和挑战。其中提到，教师应注重培养学生对中华优秀传统文化的认同感和热爱之情，这一要求对于小学英语课程的教学具有重要的指导意义。
【关键词】小学英语；中华传统文化；美德故事；文化差异；传统节日
小学是学生培养英语兴趣的基础阶段。（剩余6159字）
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让中华传统文化在低段小学英语课堂中“开花”
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