借助绘本拨动小学生数学思维之弦

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【摘要】培根认为：“数学是思维的体操。”这说明教师在组织课堂教学活动时要注重学生思维能力的培养，提升他们的思维品质。小学生的思维以形象思维为主。教师要利用这一特点，给他们更多锻炼思维的机会。因此教师可将绘本与数学教学融合起来，借助绘本促进小学生思维能力的发展，让他们通过生动的画面、有趣的人物、简洁的语言迸发思维的火花，提升解决问题的能力。（剩余4848字）

试读结束

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