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【摘要】在进行项目式学习时，学生可以充分发挥主观能动性进行探究学习，从而获得丰富的学习体验，并感受到数学知识的实用性和趣味性，他们的数学学习能力也会得到提高。文章简述了在小学数学课堂中引导学生进行项目式学习的意义，并从多维度探究了在小学数学课堂中引导学生进行项目式学习、助力学生扎实掌握数学知识的策略。（剩余4351字）
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项目式学习在小学数学教学中的应用研究
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