提升幼儿解决生活环节问题能力的策略

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【摘要】生活蕴含着独特的教育价值，教师应珍视幼儿生活的独特价值，利用幼儿生活展开教学。在幼儿园的一日生活中，幼儿会遇到各种各样的问题。教师通过观察幼儿在生活环节中的活动状态，可以将幼儿遇到的问题进行梳理，并对其原因进行分析，从而调整教育策略，提供有效支架，提升幼儿解决生活环节问题的能力。

【关键词】幼儿教育；生活环节；解决问题能力

作者简介：卢燕（1983—），女，江苏省张家港市新塘幼儿园。（剩余4902字）

试读结束

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