五育融合视角下的初中英语课堂教学

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【摘要】近年来，五育融合理念逐渐成为教育改革的主流方向。但是，在一些学科的教学中，仍有的教师仅聚焦智育，而忽视了德育、体育、美育、劳育，从而阻碍了学生的全面发展。教师将五育贯彻于课堂教学中，不仅能够丰富教学内容，优化课堂结构，还有利于激发学生的学习兴趣，增加学生的学习深度，帮助学生将知识内化于心。

【关键词】五育融合；初中英语；课堂教学

作者简介：金雪萍（1979 —），女，江苏省江阴市徐霞客中学。（剩余6278字）

试读结束

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