无界阅读空间视域下小学图书馆课程的 开发与实施

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【摘要】无界阅读空间提倡构筑无涯阅读场域，拓展无限阅读介质，尊重无尽阅读方式，优化无碍阅读平台。在无界阅读空间视域下，教师可以充分发挥小学图书馆课程的空间资源优势，积极开发一系列活动型课程、研究型课程、实践型课程和创作型课程，为学生提供丰富多样的阅读支撑环境。这不仅是全面提升学生阅读素养的重要方法，也是切实提高图书馆自身服务能力的必要举措。（剩余4712字）

试读结束

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