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［摘 要］ 教学方法的好坏直接影响教学效果。传统的教学方法注重信息的传递，而忽略了学生的吸收内化。在新时代的教育形势下，探索提升学生解决问题能力的教学方法并进行相应的教学改革势在必行。案例教学法可以实现理论与实践相结合，是一种有利于提高学生分析问题和解决问题能力的教学方式。“病原生物学”是一门实践性较强的课程，适合引入案例教学法。（剩余6994字）
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案例教学法在“病原生物学”中的应用探索
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