高职院校新形态教材建设的问题及其对策研究

——以学前教育专业为例

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[摘 要] 近年来,我国职业教育事业发展势头良好,国家对职业教育的重视程度前所未有,随着一系列政策措施的出台以及国家文化数字化战略的推进,正逐步形成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。这为新形态教材建设注入了强大的生机,推动着职业院校教材从传统形态向新形态转变。目前,高职学前教育专业教材建设正处于探索阶段,面临着新的机遇和挑战。(剩余6986字)

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