“环境工程”课程教学体系改革与实践
［摘 要］ “环境工程”是安徽理工大学消防工程专业开设的一门基础课，但是在教学过程中存在消防专业知识融入不足、思政与基础知识呈现“两张皮”的现象等问题。为此，提出了“消防与环境知识融会贯通、思政内容润物无声、典型案例能力提升”的教学体系。根据课程内容，每一章节基础知识融入与消防相关的知识，使学生能够交叉掌握环境工程的知识，明确在消防过程中保护环境的重要性，增强学生的专业素养；在关键章节中强化思政元素，使学生潜移默化地接受思政教育，培养学生的家国情怀；重点内容融入典型事故，发挥培根固本、提升能力的重要作用，增强学生的责任感和历史使命感。（剩余6310字）
