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［摘 要］ 在农科专业基础课“基础生物化学”教学中，利用“MOOC+学习通”双平台进行线上教学，与线下课堂教学相结合的混合教学模式的探索和实践。有效利用线上MOOC和学习通及线下课堂授课，通过在课前引导学生预习，在课中提供丰富的学习资源和互动机会，在课后巩固学习成果和评估反馈，全面促进学生的学习和发展。（剩余6270字）
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线上线下混合教学模式在“基础生物化学”课程中的实践
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