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[摘 要] “电磁学”和“固体物理”是物理学的重要课程,具有内容庞杂、系统性强和知识辐射性广等特点,且学习难度较大。这两门课程内容相关性强,在传统的授课方式中,这两门课程常被分开授课,且开课的间隔时间也长,容易导致学生学习顾此失彼,不容易建立知识联系以及深层次的知识融合与贯通,不利于本科生科研思维的形成与培养,这是对研究型大学人才培养教育的巨大挑战。(剩余6831字)
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融合“电磁学”与“固体物理”授课模式初探
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