一流课程视域下混合式教学模式的探索与实践

——以“材料成型技术基础”为例

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［摘 要］ 在高等教育教学不断改革的背景下，一些课程的授课方式依然采取了传统的教学模式，无法调动学生的学习兴趣和积极性，课堂参与率较低，从而影响教学的效果。为了解决一流本科课程教学中存在的弊端与不足，适应新时代高等教育教学的发展和人才培养的需求，教学团队通过优化课程教学内容、完善线上教学资源、引入翻转课堂、采用全过程评价的方式进行课程考核改革，构建线上线下协同融合互补的混合教学模式，并将课程思政融入混合式教学过程。（剩余6501字）

试读结束

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