基于新工科的工业工程专业人才培养模式探析

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［摘 要］ 在新工科的背景下，工业工程专业人才的培养需要关注多个方面。跨学科整合包括项目实践和跨学科融合课程设计，可以提高学生的综合能力。在实践教育方面，重申产业合作与实习、项目驱动学习以及实验平台的重要性。通过介绍工程工业专业人才培养的意义，并提出数字化教学、环境意识和人文素养等方面的措施，以更新教学内容、培养环境责任感和跨文化交流能力，推动学生更好地适应未来工业环境。（剩余7050字）

试读结束

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