课程思政视域下原文外语教材应用策略与方法

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［摘 要］ 高等学校外语课堂要落实立德树人根本任务，首先要回答“教什么”和“怎样教”的问题。教材作为教学过程的重要载体，在课程思政视域下的外语课程建设中起着决定性作用。原文外语教材具有丰富真实的语料、精美的版面设计、丰富的课堂活动，能够激发大学生对外语学习的兴趣，提升学习动机。在课程思政视域下，如何借助原文教材，以润物无声的方式将课程思政元素融入教材内容中，成为当下外语教师在课程建设中亟须解决的问题。（剩余7481字）

试读结束

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