以用促学品人物 取舍之间显气节

——统编小学语文教材四年级上册《梅兰芳蓄须》教学设计

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【课例背景】

《梅兰芳蓄须》是统编小学语文教材四年级上册第七单元的一篇略读课文。课文所在单元的人文主题是“天下兴亡，匹夫有责”，语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”，意在引导学生在把握文章主要内容的同时，感受典型事件中人物身上的爱国情怀。课文的阅读提示提出了两个要求：一是说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难；二是查找资料，深入了解这位京剧大师。（剩余5782字）

试读结束

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