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写作能力的幼苗，正是从低年级写话中萌芽的。低年级写话是“表达与交流"训练的基础，更是小学第二、三学段习作教学的重要铺垫。
AI赋能习作教学，为多模态教学情境创设、可视化教学支架搭建、精准化教学评价诊断提供了便捷支持，为习作教学“提质增效"注入了技术动力。
在写话教学中引入AI技术，有助于培养学生的写话兴趣、拓展其写话思维、提升其写话能力。（剩余3747字）
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多向度启智，多模态赋能
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