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绝大多数教师的课题研究与专业的教育理论者的研究是不一样的,教师的课题选题一定来自教学一线,其研究的目的是解决教学中遇到的难题,其研究成果要能够为课堂所用。学校高度重视课题研究,教师人人参与课题研究值得肯定,但课题研究进不了课堂的现象必须杜绝。让课题研究扎实进行,让课题与课堂相互依存,应成为学校及每位教师的重要教育课题。(剩余918字)
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课题研究要以进课堂为目的
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