多向度习作:AI赋能教学评价策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

教学改革提供了清晰方向,推动习作评价从传统的"标准化判定”逐步走向“个性化赋能”。

基于此,笔者在系统分析AI的使用对提升习作评价效果的基础上,进一步探究AI辅助习作评价的具体实施策略,以期为突破传统习作评价瓶颈、提升习作教学实效提供参考。

一、AI介入评价的优势与可能

AI软件辅助习作评价,可以完成字词句标点的基础修改,能够对内容、篇章、结构进行逻辑判断并写出评语,给出修改建议。(剩余3927字)

目录
monitor
客服机器人