中华优秀传统文化在初中英语教学中的渗透策略

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《义务教育英语课程标准(2022年版）》（以下简称“新课标")指出，教师应注重语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力四项核心素养的培育。其中，文化意识的培养是英语教学的关键内容之一。初中英语教学承担着培养学生文化自信与英语技能的双重责任，旨在培养学生知识与技能的同时，促进其文化素养的同步发展。中华优秀传统文化历经几千年的发展，是我国宝贵的精神财富，教师要有意识地将中华优秀传统文化渗透到英语课堂教学中，帮助学生树立文化自信，让他们能用英语讲好中国故事，实现中华优秀传统文化融入教学的育人价值。（剩余5298字）