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一、源头提炼:凝聚高校文化实践育人理念新高度
主体间性理论为高校文化实践育人提供了新视角,拓展了高校思想政治教育中多元教育主体交往实践的互动关系。认清并把握主体间性理论对高校文化实践育人工作的价值意蕴、现实困境与实践进路,是高校坚持“育人以文、以文化人”的必然要求,是增强高校师生文化自信的重要途径。(剩余4374字)
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主体间性视域下高校文化实践育人路径探析
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