基于合作学习的高中英语生生互动教学的探究
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确要求，教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言能力，指出教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉和成就感，发展合作精神，要鼓励学生学会合作，发展与人沟通的能力。它提出了要转变学生的学习方式，认为学生学习方式的革新是当前在学校全面推进素质教育的重点，特别强调自主、合作与探究的学习方式，改变以教师为中心、以课堂为中心和以课本为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。（剩余4864字）
