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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确了美育在学校课堂建设中的核心地位。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将审美创造列为四大核心素养之一，强调学生应通过课堂学习获得较为丰富的审美经验，具备初步的发现美、感受美以及运用语言文字表现美、创造美的能力，培养高雅情趣，形成健康的审美意识和正确的审美观念。（剩余4627字）
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基于组块教学的小学语文“立美课堂”实践探究
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