指向幼小衔接的小学低年级教师话语样态研究

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大家都有观看少儿节目的经验，稍加留意就会发现，少儿节目主持人的语言风格相对于其他节目主持人而言更加简单易懂、活泼可爱。低年级教师的教学主要通过语言传递信息、交流思想和情感，语言是教学中最重要的载体。这一工作特点和电视节目主持人有共通之处，尤其是和少儿节目主持人相似度高。因此，通过对少儿节自主持人语言特点的浅显分析，结合对低年级教师教学语言的观察记录与自身的工作经验，笔者对低年级教师应有的话语样态进行了一定程度的探究。（剩余4718字）

试读结束

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