基于大数据分析的高校英语教学效果评估研究

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摘 要：本研究运用大数据分析方法，深入探讨基于学生表现和参与度的大学英语教学效果评价。引言首先概述了研究背景和意义，强调了大数据分析在英语教学效能评估中的关键作用。随后，研究了影响学生表现和参与的各种因素，包括学习时间分配、学习策略、个人学习能力、上课率和课堂参与度。此外，该研究巩固了使用大数据分析评估大学英语教学效果的优势，包括其全面性和客观性、准确性和实时性，以及揭示潜在模式和趋势的能力。（剩余5594字）

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