“大思政课”视域下高职学生法治思维培育路径研究
摘 要：随着法治社会建设的不断推进，法治思维的培养在高职院校教育中变得越来越重要。法治思维的培养能够有效提升学生的法律意识和法治素养，也为培养其社会责任感、职业道德等方面提供了必要的支持。然而，当前高职院校在法治教育的实践中仍面临着课程体系不健全、师资力量薄弱、学生法治信仰缺乏等挑战。基于“大思政课”视域，本文系统分析了高职学生法治思维培育的重要意义，结合高职院校教育特点，从完善课程体系、加强师资建设、强化法治信仰教育、拓展实践平台等方面提出了针对性策略，旨在为高职院校的法治教育提供有益的参考。（剩余5532字）