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摘 要:母语,尤其是方言对中国英语学习者语音产生的负面影响非常普遍,尤其是在内蒙古西部地区,非英专生由于受到方言负迁移的影响,在学习英语语音时面临很大的挑战。本研究通过实证研究,对学生发音问题进行分类和分析,提出了一系列针对性的教学策略,包括加强语音学习、培养听音辨音能力、进行英语语音模式训练以及提升教师的教学素质等。(剩余5575字)
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内蒙古西部方言对非英专生语音的负迁移及策略研究
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