自媒体时代学生主流意识形态认同培育研究

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摘 要：通过分析学生意识形态工作开展的时代背景、自媒体时代对于培育学生主流意识形态认同方面占据的优势，以及培育过程中受到内容公信力削弱、官媒话语权剥夺、舆论压力增大和文化厚重感削弱等几个方面的阻力以及目前高职院校学生意识形态现状，从解决问题入手，提出建议高职院校将重点工作方向放在牵住“牛鼻子”，打退“拦路虎”、争当“啄木鸟”和做好“领头羊”等几个方面，尝试为学生社会主义意识形态认同培育研究提供新思路、新见解。（剩余5116字）

试读结束

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