大数据赋能高校辅导员微信公众号建设的实践路径研究

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摘 要：大数据为高校辅导员进行微信公众号的建设提供了机遇，推进微信公众号建设更加精准化、优质化、智媒化，但在大数据赋能微信公众号建设过程中，同样存在数据共享需求与数据孤岛林立的冲突、技术快速迭代与专业人才匮乏的冲突、数据理性计算与人的感性选择的冲突。以“数”为据，夯“数基”；以“数”为翼，强“数力”；以“数”为核，赋“数能”，是探求大数据赋能提升高校辅导员微信公众号育人实效的最优路径。（剩余5660字）

试读结束

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