应用VR/AR技术构建虚拟实验优化小学数学学习体验*
摘 要：探讨虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术应用于小学数学教学面临的挑战，结合课堂教学实例，提出申请经费、加强培训、开发资源库等应对措施，以促进VR/AR技术在小学数学教学中有效应用，从而优化小学数学学习体验。
关键词：VR/AR技术；虚拟实验；小学数学；学习体验
文章编号：1671-489X（2025）05-0-04
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.05.
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小学数学作为基础教育的重要组成部分，对培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新精神具有不可替代的作用。（剩余6891字）