让信息技术在减负工作中发挥实效

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摘  要：在“双减”政策背景下，许多教育工作者进行各种探索和尝试，努力寻找能够真正提高课堂教学效率的途径和方法。探讨教师如何在教育教学工作中运用信息技术为学生的学习减负增效，并结合实践为教师在教学中实施有效减负提供一些经验和参考。

关键词：信息技术；信息技术工具；减负工作

文章编号：1671-489X（2025）05-00-03

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.05.0

0  引言

百年大计，教育为本。（剩余5023字）

试读结束

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