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摘 要:物理教学内容对学生而言往往较为抽象和复杂,而物理实验可以凭借其趣味性、直观性和探究性等特点,有效弥补了传统物理课程教学的不足。随着新课程改革的不断推进,教师可以通过制作自制实验教具来提升物理教学效果。以自制匀变速直线运动规律演示仪为例,对自制教具在高中物理教学中的应用进行了初步研究。(剩余4467字)
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自制教具在高中物理教学中的应用研究
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