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摘 要：随着《义务教育课程方案（2022年版）》的颁布，单元教学引起了研究者和一线教师的关注，其核心理念在于将教学内容按照知识的逻辑关联和学生认知发展的规律整合成若干个相对独立的教学单元，以此实现教学效果的最优化。在义务教育信息科技教学中，单元教学更是展现出其独特的价值，对于培育学生的核心素养具有不可替代的作用。（剩余5283字）
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义务教育信息科技单元教学研究
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