基于AR技术的小学科学教学资源开发设计研究

——以“各种各样的蘑菇”为例

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摘  要：增强现实（AR）技术融合了计算机技术、通信技术和识别技术等多种先进技术，是一种新型的多媒体交互手段。将增强现实技术引入小学科学课堂教学是转变传统教学方式的一种创新尝试，能够有效激发学生的学习兴趣，提升他们探究问题的能力。以小学科学课文“各种各样的蘑菇”为例，探讨如何将增强现实（AR）技术融入小学科学课程的教学资源设计，并提出了相应的构思方案和框架。（剩余5421字）

试读结束

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