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在当代社会,幼儿园教育逐渐受到越来越多的关注,其中自主游戏作为幼儿园教育的重要组成部分,不仅能够帮助幼儿培养社交技能、提高自我表达能力,还能使幼儿在游戏中探索和发现世界,从而促进幼儿的认知发展。因此,幼儿园自主游戏对于幼儿的成长和发展具有重要意义。然而,当前幼儿园自主游戏仍存在一些问题,如游戏环境与材料的局限性、班级规模大导致的互动质量下降以及自主游戏规划缺乏趣味性等,影响幼儿的学习兴趣和成长。(剩余5013字)
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幼儿园自主游戏中提升师幼互动质量的策略研究
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