班级文化建设视角下提升小学班主任的管理能力

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小学是义务教育的基础阶段，也是学生学习、生活、思维等习惯养成的重要阶段。在以核心素养为导向的教学观念下，班主任通过正确引导，帮助学生养成正确的价值观。其中，以班级文化建设为视角，如何提升小学班主任的管理能力，是一个值得研究的课题，也是校园文化建设的重要组成部分，有助于从根本上解决学生学习兴趣低、思考能力低、合作意识弱、探究能力弱等问题。（剩余4405字）

试读结束

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