绷起数学之弦 学习更加轻松
不会测量的小青蛙
一次测验后，有个家长找到我，说有道题孩子明明做对了，为啥给他判错呢？
我拿过题目一看，原来是一道关于物体测量的图画题：一只小青蛙用刻度尺量一张纸的长度，孩子给出的判断是“正确”，其实小青蛙的测量方法不正确。
我说：“这道题怎么啦？”
家长说：“这尺子量出的结果明明是5厘米啊？孩子打对号，没问题啊，您是不是给判错了？”
我笑了笑说：“这道题是一道测量题，不仅看量的结果是多少，更要看测量方法是否正确，测量方法不正确，结果就没有意义了！”
“我看着小青蛙量得没错，没毛病啊！”家长皱起眉头问。（剩余2745字）