项目式学习在初中生物教学中的应用

项目式学习在教学实践中有着很高的应用价值，在该过程中，学生不仅要掌握所学知识，而且还要将知识应用于现实解决复杂问题。项目式学习是促进深度学习的一种实践模式，是培养学生探究能力和学习能力的有益尝试。摒弃传统教学观念，结合学生学习规律和身心发展规律，打造符合新课标要求的探索型生物课堂是未来的主要趋势，教师应将项目式学习与初中生物教学相结合，提高学生在生物课堂上的参与度，指引学生亲历提出问题、自主探究、合作交流等学习方式，获得良好发展。（剩余4925字）

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