小学信息科技项目式学习的分析与实践

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随着新课程改革的逐步深入，不少具有创新性和科学性的教学方式推陈出新，为教育教学活动带来了新的发展机遇。其中，项目式学习应运而生，在教学实践中彰显成效，具有不容忽视的实践价值。在信息时代背景下，信息科技学科顺应了当前社会的人才需求趋势。信息教师应该树立创新意识，运用科学路径，推动教学效率与教学成果的双重提高。（剩余4292字）

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