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特殊人群的教育问题不容忽视,有效开展特殊教育对学生思想品德培养、心理康复、身体素质提高、生活能力和社会适应能力发展等均能起到重要作用。为了让这些特殊教育学生能够得到更好的发展,小学语文教师在组织教学时应该探索贴合这部分学生身心发展特点的教学模式和策略,通过针对性的教育为其继续接受教育、平等参与社会生活奠定基础。(剩余5014字)
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特殊教育小学语文游戏化教学运用探究
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