以任务群理念为导向的小学语文阅读教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在常规的小学语文阅读教学中，教师大多以单篇文本作为主要对象，引领学生对其进行解读，其序列性、实效性相对较弱，这样的阅读教学模式难以满足学生的多样化学习需求。《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称《标准》）中提出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”，以改变语文阅读教学中碎片化、零散化的问题，提高学生自主阅读和自主建构的能力。（剩余5018字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人