初中化学实验教学策略研究

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实验在初中化学教学中起着重要作用，包括直观呈现化学现象、演示化学变化过程、展示化学研究方法等。《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）建议教师在教学中高度重视和加强实验教学，充分发挥实验的教育功能。在此背景下，教师应该重视实验教学，先反思初中化学教学中存在的问题，再针对具体的问题采取针对性的教学优化策略，构建以核心素养为导向的具有趣味性、启发性与实践性的初中化学实验教学课堂，为学生的自主参与、实践操作、思维发展提供良好的学习平台。（剩余5354字）

试读结束

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