小学语文单元整体教学策略研究

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小学语文以单元整体教学为学科主要授课模式，探索在教学中渗透核心素养培养的有效路径，能够有机整合阅读、习作、口语交际等教学内容，体现语文教学的整体性与综合性。单元整体教学是实现高质量育人的关键，体现了教与学互动过程设计的系统性，对培养学生的学习能力、思维能力、应用能力具有重要意义，符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）提出的全面育人要求。（剩余5071字）

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