导学互动教学模式在小学数学教学中的运用策略探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难。导学互动教学模式是以导促学，以学定导，导学融合，鼓励学生在教师的引导下自主学习。借助导学互动教学模式开展小学数学教学活动，能够使学生经历激趣、思考、质疑、思辨、拓展和训练等一系列学习过程，培养其数学学习兴趣、逻辑思维能力、批判性思维能力，夯实数学学习基础。（剩余5891字）

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