学科融合背景下初中历史课堂教学策略分析

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初中历史课程的最终目标是培养学生正确的历史观、民族观、国家观、文化观，使学生在了解历史知识、探寻历史发展进程、思考历史事件逻辑关系、品悟历史学科人文思想的过程中，领略璀璨的历史文化，帮助学生构建综合性、无界化、通用化的历史知识体系。依据学科融合理念的要求，推动初中历史学科与其他学科教学融合，可以使学生在学习历史知识的同时，多角度了解影响历史发展的客观因素，提升其历史认知水平与综合素养。（剩余4938字）

试读结束

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