绘本阅读促进幼儿良好习惯养成的策略

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绘本具有趣味性与互动性，深受幼儿喜爱，在幼儿教育中被广泛应用于不同领域课程中，是开展幼儿教育活动的重要资源。幼儿期是幼儿养成良好习惯的关键时期，教师可以借助绘本直观性、趣味性与启发性的教育特点，深入浅出地引导幼儿养成良好的习惯。对此，教师应该加强对绘本资源的开发，围绕幼儿良好习惯的养成科学设计教学活动，发挥绘本阅读的教育价值。（剩余4702字）

试读结束

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