小学语文课内外阅读的整合策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第一学段“阅读与鉴赏”中提出了“喜欢阅读，感受阅读的乐趣；课外阅读总量不少于5万字”等要求，强调了课外阅读的重要性，以及课内阅读与课外阅读的紧密关系。基于此，在小学低年级阅读教学活动中，教师要推动课内阅读与课外阅读的整合，让学生在课内阅读中学习方法，在课外阅读中运用方法。（剩余4349字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人