基于STEM教育理念的小学综合实践活动路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

STEM教育是由科学、技术、工程和数学四大学科构成的综合教育模式，具有跨学科、综合性的教育特点。将STEM教育理念运用在小学综合实践活动中，对培养学生的创新思维和实践能力将产生积极影响。现阶段的小学综合实践活动不够理想，教学内容较为单一，未能充分发挥出学科的育人功能。对此，教师应该加强对STEM教育理念的解读，融合不同学科的教育优势及教学特点，为学生开展综合实践活动提供更多可能，让学生充分体验实践学习的乐趣。（剩余4916字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人