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在课程改革不断深入的背景下，教师对学科核心素养培养工作的重视程度不断提升，在做好学科基础知识讲解的同时，将更多的精力投人培养学生各项学科关键能力上，致力于体现学科的育人价值，落实核心素养的培养要求。高中历史学科以培养学生的核心素养为基本教学导向，能够提高学生的学习能力，并从整体上优化学科教学模式，有利于顺利达成学科育人目标。（剩余4794字）
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基于核心素养培养的高中历史教学策略探究
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